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前回はセンター試験では必要ないけれど、二次・私大で要求される”勘”って何なの？
を説明する約束でしたね。
では、ホルモンがテーマとなって出題される場合を、インスリンを例に説明してみましょう。
インスリンは細胞表面に存在する受容体に結合することによって、その細胞のグルコース吸収を
促進し、またその細胞が肝臓・筋肉の細胞であれば吸収したグルコースをグリコーゲンにして
貯蔵するわけです。で、この部分がセンター試験で出題されるとこんな感じなります。
問１：このことに関する説明として、次の①～④のうちから最も適当なものを１つ選べ。
① インスリンが分泌されると血糖値が低下し、それがすい臓に受容されてグルカゴンの分泌
が増加する。
② インスリンが分泌されると血糖値が低下し、それが脳下垂体に受容されてアドレナリンの
分泌が増加する。
③ インスリンが分泌されると血糖値が低下し、それが間脳視床下部に受容されてさらに
インスリンの分泌が増加する。
④ インスリンが分泌されると肝臓・筋肉内のグリコーゲンの貯蔵量が減少する。
一方、この部分が国公立二次・私大で出題されるとこんな感じになります。
問２ この事実から、糖尿病の原因について、考えられることを２つ書け。
問３ インスリンだけではなく、ホルモンはすべて細胞に存在する受容体に結合する
ことでその細胞に作用する。このことから、ホルモンと形が類似した物質が体外
から侵入してきた場合、どのようなことが起こると考えられるか。
さて、センター試験と国公立二次・私大の間の違いがわかったでしょうか？
センター試験(問１・答え①)では生物Ⅰの教科書に載っていることしか出題しないのです。つ
まり教科書をちゃんと読んでいればできるわけです。もちろん遺伝や実験考察問題は別ですよ。
一方の国公立二次・私大(問２・３)では、生物Ⅰ・Ⅱの教科書に載っていないことも聞かれる
わけです。
問２の解答：すい臓に異常があり、インスリンが分泌されない。受容体に異常があって
インスリンが存在しても血糖値が低下しない。
問３の解答：受容体に体外から侵入した物質が結合して、本来のホルモンが結合する
のを妨げたり、本来のホルモンと同じ作用を細胞に及ぼす。
どうでしたか？ちゃんと答えられましたか？ 聞けば「ああ、そうか」ですよね。
つまり解答に”ひらめき(＝勘)”が要求されるのです。たまたま知っていれば答えられる
でしょうけれど。では、”ひらめき力”をつけるにはどうすればよいのでしょう？
それは”知識”をつけることです。無からひらめきは生じないのです。だから知識を
つけなくちゃあいけないのです。
では、どんな知識をつければ”ひらめき力”がつくのでしょう。
そのためにこの講座「難関大生物直前対策-今、やるべきこと-」を作ったのです。
この講座では、知っておくと応用が利く(＝ひらめき力がつく)知識をたくさん教えていきます
からね。
ちなみに１・２学期では教えてないことがテンコ盛りですから楽しみにしていてくださいね♪
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