講演・執筆などのご依頼はこちら冬期講習会 生物 二次・私大対策「難関大生物直前対策-今、やるべきこと-」
センター試験と国公立二次・私大の違いは、次のような点もあります。
それは「何がテーマになっているのか？」がわからないと全滅する可能性があることです。
テーマってなんでしょう？
それでは、この講座「難関大生物直前対策-今、やるべきこと-」の第２問を例にして説明してみましょう。
第２問には、ある細胞(細胞Ｘ)の遺伝子Ａと遺伝子Ｂの図が示されています。１・２・３などととなっている部分はエキソン(＝エクソン)を示すわけです。それ以外の－で示されている部分はイントロンです。
で、遺伝子Ａのイントロンもエキソンもすべて転写されてできたのがｍＲＮＡ前駆体①、
遺伝子Ｂのイントロンもエキソンもすべて転写されてできたのがｍＲＮＡ前駆体②です。
そして次の段階でｍＲＮＡ①②ができているわけですが、遺伝子Ａは１・２・３・４・５、
遺伝子Ｂは６・７・８であるのにも関わらず、ｍＲＮＡはそれぞれ１・３・４・５と６・７になっ
ています。
そう、ＲＮＡスプライシングによってイントロンとエキソン２・８が削除されたわけです。
図はこれだけ。さて、続く問題は次のようなものです。
問２「ｍＲＮＡ①は細胞Ｘでのみ見られるが、ｍＲＮＡ②はいろいろな細胞でみられる。このことから
どのようなことがわかるのか」。
さらに問３は「ｍＲＮＡ①が細胞Ｘでしかみられないことは何を示唆しているのか」。
ここまで読んで「な～んだあ」と思った人は”テーマ”が分かった学生さん。
では「全然わからない」という学生さん、次のようなことを知っていますか？
ある遺伝子が発現するかどうか(あるタンパク質が合成されるかどうか)はどのようにして決まるのか？
①転写レベルでの調節
(その遺伝子が転写されるかどうかでそのタンパク質が合成されるかどうかが決まる)
②ＲＮＡスプライシングレベルでの調節
(スプライシングによってそのタンパク質が合成されるかどうか決まる)
③翻訳レベルでの調節
(作られたｍＲＮＡが翻訳されるかどうかでそのタンパク質が合成されるかどうか決まる)
と、これらのことを知っていれば「ああ、この問題は、図と問題文の事実から、遺伝子Ａ・Ｂそれぞれは①②③のどれによって発現が調節されているのかを考えさせるんだなあ＝これがこの問題のテーマだ」と気がつくわけです。
が、知らなければ「え？何を言っているの？？？？？？」で終わってしまうのです。
知っていればどうということはないけれど知らないとどうしようもない問題が国公立二次・私大では
出題されるのです。
つまり、「どのようなことがテーマになるのか？」をどれだけたくさん
知っているかが二次・私大での得点力を上昇させるのです。
この「難関大生物直前対策-今、やるべきこと-」ではそうした「どのようなことがテーマになるのか？」
をできる限り伝えていきますよ。
☆ 大堀の講座は代ゼミ生だけではなく、他の塾・予備校に通っている学生さん・現役生・高校生など
だれでも受講ＯＫですよ。ふるって参加してね♪
