代々木ゼミナール生物講師大堀求　生物受験生のため予備校講師として大学受験の生物を全力で指導する！

2022/07/14

みなさんこんにちは。代ゼミの１学期が終了しましたね。まずはお疲れ様。

さて、今回は板書の訂正についてです。

１学期ハイレベル生物①１２回目の板書なのですが、この講義の最後の方で、

三毛ネコの毛の色に関する遺伝子型が間違っていました。以下に訂正します。

ごめんなさい。

もし気がつかないでそのまま書き写してしまった学生さんはノートを直して

おいてください。

 

 

2015/01/30

第２問で、「6’・7’はハイブリットを形成しない」と黒板に書いてしまったと思うんだけど、6’・7’はハイブリッドを形成するね。つまり遺伝子Ｂは、細胞ＸだけでなくＹＺＷでも発現しているということになります。

ごめんなさい。

2015/01/18

本科生の諸君。明日から３学期だね。テキストはもうもらったな？

講義では、３学期のテキストの問題に少しだけ沿いつつ(ときには無視

しつつ(^_^;))、特に生物Ⅱの復習をするから、「おお、復習なら是非

受講したい！！」「大堀の講義で復習したいっ\(≧∇≦)/」っていう学生

さんは参加しよう。

なお大堀は本部校・大宮校・名古屋校・横浜校で講義するけれど、

基本的に「直前完成生物①②」はどこの校舎でも同じ内容で展開するので、

自分が出やすい校舎・時間で受講してね。

なお、採点・他の科目の予習・復習などもあって３学期のテキストの予習に

時間がとれないね。なので予習してこなくてもいいように講義するから、

その辺は心配しなくてOK♪

 

復習しよう！！(講義では時間の許す限り次の内容を復習していく)

遺伝子に関する内容

●遺伝子の正体の解明

グリフィス・アベリー・ハーシーとチェイス・ワトソンとクリック

●DNAの複製とその証明(メセルソンとスタールってだれだっけ？)

●３Ｈチミジンって何だったっけ？

●遺伝子は何を設計しているのか？

ビードルとテータム

●転写と翻訳・タンパク質の構造

●突然変異(塩基置換・挿入・欠失の結果どうなる？)

●オペロン説

などなど

 

代謝に関する内容

●ATPとは？

●呼吸・光合成

●Ｃ４植物・ＣＡＭ植物って何だったっけ？

●化学合成・窒素同化・窒素固定

などなど

 

生態に関する内容

●個体群

成長曲線・標識再補法・相変異・密度効果・生存曲線・相互作用

●植物群落

植生の決定要因・遷移・覚えるべき樹木・日本の水平垂直分布

●生態系

総生産量＝純生産量＋呼吸量

などなど

 

進化・系統分類

●化学進化

原始地球の大気の成分・ミラー・原核から真核へ

●進化説

自然選択説・突然変異説・隔離説・中立説

●系統分類

分類の段階・リンネの２名法と学名・５界説・動物の系統分類・植物の系統分類

などなど

2013/04/13

新代ゼミ生のみなさんこんにちは。生物担当の大堀です。

１５日(月)から新学期が始まりますが、テキストはもう

てもとにありますよね？

さて、いったい予習と復習はどうしたらいいんでしょうか？

「ハイレベル生物Ⅰ・Ⅱ①②」

「スタンダード生物Ⅰ・Ⅱ①②」

予習

●生物Ⅰ・Ⅱを一応一通り習ったという人は予習しなくてＯＫ。

予習する時間があったら・・・・あとは講義で説明しますね。

●全然習ったことがないという学生さんは、とにかくはやく１学期中に生物Ⅰ・Ⅱの全範囲に

目を通しておくこと。何を使って、具体的にこうやる・・・という話は講義でしますね。

復習

●復習は夏にやりましょう。なぜかって？　講義で説明しますね。

☆①(第１集)・②(第２集)で生物全体を仕上げます。

「第１集が生物Ⅰで第２集が生物Ⅱ」というわけではありません。第１集にも第２集にも

生物ⅠとⅡの内容が含まれています。

「センター生物Ⅰ」

予習　生物Ⅰをとりあえずでも一通り習ったという人は予習しなくてＯＫ。

全然習ったことがないという学生さんは、１学期分は大堀の説明を聞くだけでいいです。

夏が勝負となります。夏期に１学期の復習と２学期の範囲の予習をしておきましょう。

復習　夏にまとめてやりましょう。なぜかって？　講義で説明しますね。

「ハイレベル生物演習」

「東大京大医学部トップレベル生物演習」

予習　　演習の講座なのでちゃんと問題を解いてきましょう。解けなくても講義で「ああ、

そうやって解くのかあ」ってわかればＯＫ。力は確実についていくからね。

復習　夏にまとめてやりましょう。なぜかって？　講義で説明しますね。

「大堀求の生物」

最初のほうのページの”受講のしかた”をよく読みましょう。予習も復習もしなくていい。

でも・・・そのあともちゃんと読んでくださいね。

 

☆とにかく生物は夏が勝負となります。なぜかって？　講義で説明します。

ちょっとくどいか・・・(^_^;)

 

 

 

 

2012/06/11

みんさん、勉強の進み具合はどうですか？

今回は夏期講習会「生物学的思考回路【遺伝編】」の内容をもう少し詳しく説明しますよ。

 

まずはいきなり一番最後の第５章をのぞいてみると・・・・む、難しい。こんな難しい問題、

解けるようになるんでしょうか？　もちろんです。解けるようにするためにこの講座を作っ

たのです。この大堀が教えれば絶対に解けるようになりますからご安心を♪

 

第１章 多くの学生はここでコケる

●　まずは語句の説明から始めます。対立遺伝子と対立形質とかもちゃんと説明しますよ。

遺伝子型って何？　表現型って何？　純系・雑種ってなんですか？　すべて説明します。

●　Ａａ　×　Ａａ　→　Ｆ１　ＡＡ　：　Ａａ　：　ａａ　＝１　：　２　：　１

さて、このＦ１の自家受精で生じるＦ２はどうやって求めるんですか？

えっ？　わからないって？　それは「自家受精」という語句を正しく理解してないからですよ。

ほ～ら、語句を正しく理解していないと、痛い目にあいますよ～。

語句をおろそかにしていると、センター試験の選択肢が「何を言っているのかわからん」

となるんですよ～。

●　そしてこの章のメインである独立と連鎖。多くの学生がここでコケます。もっとも大堀の

説明を受けた人はコケませんが。

第２章　組換えなんか何でもない！！

なんか組み換えって、学校の教科書とかでは遺伝の最後の方に載っていて、

いかにも「これまでの応用だぞ、難しいぞ」って言っているみたいなんだけれど、

教える人がちゃんと教えれば応用でもなんでもなく、遺伝現象を考えるときの基本中の

基本なんですよ。もし「組み換えがわかんない」っていう学生さんがいたら、それはただ

”減数分裂”をわかっていないだけ。大堀はこの減数分裂からちゃんと組み換えを教え

るのでご安心を♪

●　第１章・第２章が最も重要な部分で、あとの第３・４・５・章はこの第１・２章を使って

考えていくことになります。

第３章　相互作用

連鎖・組み換えに次いで出題率が高いのがこの相互作用。特に補足遺伝子と

抑制遺伝子は教科書にも載っているのでセンター試験での出題率が高いのです。

でも第１章・第２章をクリアーしてきた人ならどうということはありません。問題の演習を

積んでいきましょう。

第４章　いろいろな遺伝現象

不完全優性・致死遺伝子・複対立遺伝子・胚乳(３ｎ)の遺伝現象・伴性遺伝など、

これらも第１・２章をクリアーしてきた人なら何でもありません。

第５章　難しい・・・でももう４日前の君らとは違うはずだ

さあ、仕上げの章です。一番最初に書いたとおり難しい問題が載っています。

４日前の君たちはこの章の問題を見て「？？　全然わかんな～い」って思っていました。

さあ、改めてこの章の問題を見てみましょう。ほ～ら、「ああ、これかあ」ってなっていませんか？

そう、この大堀の講座を第４章まで受けていれば何ということはない。

「あれ？　遺伝てこんなもんだったっけ？」となっていること間違いなし。

 

☆　大堀の講座は代ゼミ生はもちろん、他の塾・予備校に通っている現役生・高校生・

予備校生など参加大歓迎。ふるって受講してね♡

☆　受講の受付などは夏期の代ゼミのホームページをご覧ください。

http://www.yozemi.ac.jp/koshukai/index.html