代々木ゼミナール生物講師大堀求　生物受験生のため予備校講師として大学受験の生物を全力で指導する！

2020/07/21

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

こんにちは。今回は、夏期講習会講座「大堀求の生物(神経系・生体防御・個体群・生態系)」は

どんな講座なのかを詳しく説明しますね。

 

それでは、みなさん、次の問題、解けるでしょうか？

 

さて、この手の問題を嫌う学生さんが多いのですが、言ってしまえばそれは「食わず嫌い」です。

得意な人はわかりますよね。これって、レベルは小学校の算数ですよ。こんな問題を捨ててしまう

なんて、なんてもったいないんでしょう・・・。

講義では「総生産量」「純生産量」「呼吸量」などの説明をしていきます。

「なるほど～、本当に今までもったいないことをしていたんだなあ～」って感じること間違い

なしですよ。楽しみにしていてくださいね。

●『大堀求の生物(神経系・生体防御・個体群・生態系)』の講義範囲

　第１章　神経系　　　　

　第２章　生体防御

　第３章　個体群

　第４章　生態系の構造

●『大堀求の生物(進化・系統分類)』の講義範囲

　第１章　生命の起源と生物の進化・人類の進化

　第２章　進化の仕組み

　第３章　系統分類

●講義の内容

　生命現象を「正しく理解」してもらうべく解説をおこない、そのあとで代表的な

例題を演習します。

●対象とする学生さん・レベル

　受験に「生物」を使う学生さん。「生物」が苦手だ、または「生物」を初めて習うという学生さん。

代ゼミ以外の学生さんも大歓迎♪

　なお、代ゼミのパンフレットでは「標準～ハイレベル」という表示になっていますが、「基本から教える」

講座です。

●対面講義の日程 ：『大堀求の生物(神経系・生体防御・個体群・相互作用)』

新潟校

８月５日(火)～８月６日(水)

３コマ目(１３時３０分～１５時００分)・４コマ目(１５時３０分～１７時００分)

名古屋校

８月１０日(月)～８月１１日(火)

３コマ目(１３時３０分～１５時００分)・４コマ目(１５時３０分～１７時００分)

本部校

８月１７日(月)～８月１８日(火)

５コマ目(１７時３０分～１９時００分)・６コマ目(１９時３０分～２１時００分)

●対面講義の日程：『大堀求の生物(進化・系統分類)』

新潟校

８月５日(火)～８月６日(水)

５コマ目(１７時３０分～１９時００分)・６コマ目(１９時３０分～２１時００分)

名古屋校

８月１２日(水)～８月１３日(木)

５コマ目(１７時３０分～１９時００分)・６コマ目(１９時３０分～２１時００分)

本部校(新宿)　

８月１９日(水)～８月２０日(木)

５コマ目(１７時３０分～１９時００分)・６コマ目(１９時３０分～２１時００分)

 

☆　大堀求の講座は、大堀求が出講していない校舎でも、サテライン放映によって代ゼミの

　すべての校舎で受講可能です。

☆　大堀求の講座はすべて収録されますので、代ゼミ各校舎(＝フレックス)・サテライン予

備校等で好きな日程・時間で受講することが可能です。

☆　これまで代ゼミに通っていなかった学生、他の塾・予備校に通っている学生さん、それ

から現役生も大歓迎です。ふるって参加してくださいねヽ(^。^)ノ

☆　受講申し込みなどは代ゼミのＨＰをご覧ください。

https://www.yozemi.ac.jp/course/koshukai/

 

 

 

 

 

2020/07/21

　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

こんにちは。今回は、夏期講習会講座「太堀求の生物(進化・系統分類)」はどんな講座かを説明

しますね。

 

さて、次の年表に正しい時代の名称を入れられますか？　各時代にどんなことが起こったか、

代表的なものを入れられるでしょうか？

 

講義では、「なぜ、時代をこのように区分したのか？」「なぜ、このようなことが起こったのか」は

当然のここと、さらに「何を覚えればいいのか？」「どう勉強すればいいのか」も説明していきま

す。楽しみにしていてくださいね。

 

●『大堀求の生物(神経系・生体防御・個体群・生態系)』の講義範囲

　第１章　神経系　　　　

　第２章　生体防御

　第３章　個体群

　第４章　生態系の構造

●『大堀求の生物(進化・系統分類)』の講義範囲

　第１章　生命の起源と生物の進化・人類の進化

　第２章　進化の仕組み

　第３章　系統分類

●講義の内容

　生命現象を「正しく理解」してもらうべく解説をおこない、そのあとで代表的な

例題を演習します。

●対象とする学生さん・レベル

　受験に「生物」を使う学生さん。「生物」が苦手だ、または「生物」を初めて習うという学生さん。

代ゼミ以外の学生さんも大歓迎♪

　なお、代ゼミのパンフレットでは「標準～ハイレベル」という表示になっていますが、「基本から教える」

講座です。

●対面講義の日程 ：『大堀求の生物(神経系・生体防御・個体群・相互作用)』

新潟校

８月５日(火)～８月６日(水)

３コマ目(１３時３０分～１５時００分)・４コマ目(１５時３０分～１７時００分)

名古屋校

８月１０日(月)～８月１１日(火)

３コマ目(１３時３０分～１５時００分)・４コマ目(１５時３０分～１７時００分)

本部校

８月１７日(月)～８月１８日(火)

５コマ目(１７時３０分～１９時００分)・６コマ目(１９時３０分～２１時００分)

●対面講義の日程：『大堀求の生物(進化・系統分類)』

新潟校

８月５日(火)～８月６日(水)

５コマ目(１７時３０分～１９時００分)・６コマ目(１９時３０分～２１時００分)

名古屋校

８月１２日(水)～８月１３日(木)

５コマ目(１７時３０分～１９時００分)・６コマ目(１９時３０分～２１時００分)

本部校(新宿)　

８月１９日(水)～８月２０日(木)

５コマ目(１７時３０分～１９時００分)・６コマ目(１９時３０分～２１時００分)

 

☆　大堀求の講座は、大堀求が出講していない校舎でも、サテライン放映によって代ゼミの

　すべての校舎で受講可能です。

☆　大堀求の講座はすべて収録されますので、代ゼミ各校舎(＝フレックス)・サテライン予

備校等で好きな日程・時間で受講することが可能です。

☆　これまで代ゼミに通っていなかった学生、他の塾・予備校に通っている学生さん、それ

から現役生も大歓迎です。ふるって参加してくださいねヽ(^。^)ノ

☆　受講申し込みなどは代ゼミのＨＰをご覧ください。

https://www.yozemi.ac.jp/course/koshukai/

 

2020/07/18

 

みなさんこんにちは。英語と数学の進み具合はどうですか？　そう、今は英語と数学に全力を

注いでくださいね。

でも、夏はさすがに生物をやらないと、間に合わなくなりますよ。今回は大堀のオリジナル講座

『大堀求の生物(神経系・生体防御・個体群・生態系)』と『大堀求の生物(進化・系統分類)』の

ご案内です。

●『大堀求の生物(神経系・生体防御・個体群・生態系)』の講義範囲

　第１章　神経系　　　　

　第２章　生体防御

　第３章　個体群

　第４章　生態系の構造

●『大堀求の生物(進化・系統分類)』の講義範囲

　第１章　生命の起源と生物の進化・人類の進化

　第２章　進化の仕組み

　第３章　系統分類

●講義の内容

　生命現象を「正しく理解」してもらうべく解説をおこない、そのあとで代表的な

例題を演習します。

●対象とする学生さん・レベル

　受験に「生物」を使う学生さん。「生物」が苦手だ、または「生物」を初めて習うという学生さん。

代ゼミ以外の学生さんも大歓迎♪

　なお、代ゼミのパンフレットでは「標準～ハイレベル」という表示になっていますが、「基本から教える」

講座です。

●対面講義の日程 ：『大堀求の生物(神経系・生体防御・個体群・相互作用)』

新潟校

８月５日(火)～８月６日(水)

３コマ目(１３時３０分～１５時００分)・４コマ目(１５時３０分～１７時００分)

名古屋校

８月１０日(月)～８月１１日(火)

３コマ目(１３時３０分～１５時００分)・４コマ目(１５時３０分～１７時００分)

本部校

８月１７日(月)～８月１８日(火)

５コマ目(１７時３０分～１９時００分)・６コマ目(１９時３０分～２１時００分)

●対面講義の日程：『大堀求の生物(進化・系統分類)』

新潟校

８月５日(火)～８月６日(水)

５コマ目(１７時３０分～１９時００分)・６コマ目(１９時３０分～２１時００分)

名古屋校

８月１２日(水)～８月１３日(木)

５コマ目(１７時３０分～１９時００分)・６コマ目(１９時３０分～２１時００分)

本部校(新宿)　

８月１９日(水)～８月２０日(木)

５コマ目(１７時３０分～１９時００分)・６コマ目(１９時３０分～２１時００分)

 

☆　大堀求の講座は、大堀求が出講していない校舎でも、サテライン放映によって代ゼミの

　すべての校舎で受講可能です。

☆　大堀求の講座はすべて収録されますので、代ゼミ各校舎(＝フレックス)・サテライン予

備校等で好きな日程・時間で受講することが可能です。

☆　これまで代ゼミに通っていなかった学生、他の塾・予備校に通っている学生さん、それ

から現役生も大歓迎です。ふるって参加してくださいねヽ(^。^)ノ

☆　受講申し込みなどは代ゼミのＨＰをご覧ください。

https://www.yozemi.ac.jp/course/koshukai/

2020/01/21

みなさん、こんにちは。センター試験が終わったら国公立２次・私大の準備に入りましょう。

レベルの高い大学を狙う皆さんには次の講座をお勧めします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

※画像は２０１８年度のものです。

この講座は、ハイレベル大学で狙われる内容をテーマごとに解説していく講座です。

１・２学期には説明していない高度な内容が盛りだくさんです。

なお、毎年、いろいろな大学で、この講座の問題が的中していますよ♪

●ＲＮＡ干渉

体内で生じた、または体外から侵入した異常遺伝子に対抗する手段を

われわれ生物は持っています。それがＲＮＡ干渉です。

ではこのＲＮＡ干渉とは一体どういうシステムでしょうか？

さらに人間はそれを応用していろいろな研究に生かしているのですが、

それはいったいどういう方法でしょうか？

●形質転換の利用

形質転換は「他の生物の遺伝子をまた別の遺伝子に送り込む」手段とし

て利用されていますが、では形質転換は他に利用できないのでしょうか？

いえいえ、人間はとにかくアイデアの生物、ちゃんと利用してますよ。

ではどんなことに利用しているのでしょうか？

●一塩基多型(ＳＮＰ)

一塩基多型ってなんでしょう？　それを人間は何に生かしているのでしょうか？

入試ではどんな問題が出るのでしょうか？

●遺伝子の変異

塩基置換によって遺伝子の途中に終止コドンができた。にも関わらず、

その変異遺伝子から合成されるタンパク質の分子量は、正常遺伝子から

合成されるものと違いがない。

ではいったい、どういう変異が起こったのでしょうか？　ひらめき問題です。

●ＧＦＰ

いま“はやり”のＧＦＰ。これはいったいなんだっけ？

だれが発見したんでしたっけ？　どのように利用するのでしょう？

●テロメア

「ＤＮＡポリメラーゼは５’から３’方向にのみ複製を行う」

「プライマーＲＮＡってなんだっけ？」

「リーディング鎖とラギング鎖と岡崎フラグメント」

「ＤＮＡは複製のたびに短くなっていく！？」「テロメア」

「がん細胞とテロメアの関係は？」「テロメアと老化の関係は？」

などなど・・・この辺はややこしいことがたくさんですね。

でも興味深いこともたくさん。もう一回整理整頓しておきましょう。

●ベクター

ベクターといえばウィルスとプラスミドですが、さらにアグロバクテリウムという

細菌もいます。これはどのような生物なのでしょうか？

アグロバクテリウムは植物に感染し、自身が持っているＴｉプラスミドに

存在する遺伝子を宿主の植物に送り込みます。

この遺伝子によって植物細胞が“腫瘍”を形成するのですが、ではいったい

このＴｉプラスミド上にある遺伝子ってどんな遺伝子なのでしょうか？

人間はどうやってベクターとして使うのでしょう？

●両逆数プロット

ある酵素の阻害剤が見つかったが、これは「競争阻害なのか？」それとも

「アロステリック効果なのか？」を一体どうやって調べるのでしょう？

これは大学に入ってからも一般教養で習う可能性が高い内容ですよ。

●遺伝子ターゲティング

「この遺伝子はどんな機能を持っているのか？」を調べるにはその遺伝子の

機能を止めてみると推定できますが、ではどうやって遺伝子の機能を止める

のでしょう？

だって多細胞動物の体細胞すべてが持っているその遺伝子の機能だけ止める

んです。どうやって？　それが遺伝子ターゲティングです。

●ＭＲＳＡ・VRE

メチシリン耐性黄色ブドウ球菌、略してＭＲＳＡ。バンコマイシン耐性腸球菌、

略してＶＲＥ。ペニシリンＧからはじまった抗生物質は細菌に対してどのように

作用するのでしょうか？

さらに薬剤耐性菌はどのような耐性を持っているのでしょうか？

●性転換

生物にはその一生の間に性が変化するものがいます。でもこの場合、

オス→メスの場合と、メス→オスの場合があります。

ではどういう場合にオス→メスに性転換し、

どういう場合にメス→オスに正転換するのでしょうか？

聞いて納得、「うう～ん、生物め、やるなあ」と思うことうけあい♪

●オスとメスのバトル

ミヤマカワトンボのメスは複数のオスと交尾する。これはただの“淫乱”なの？

ミヤマカワトンボのオスは縄張りを持つものと持たないものがいる。

子孫を残すために互いが戦略を張り巡らせる。では一体どういう戦略なのか？

●その他

「口蹄疫」・「プリオン」・「ＨＩＶのｇＰ-１２０とヘルパーＴ細胞のＣｄ-４」

「ヒトパピローマウィルスと発がんの仕組み」・「モノクローナル抗体」・

「オペロン説」など出題可能性が高く、かつ興味深いテーマがてんこ盛り。

 

★講座の内容は、若干変更となる場合があります。

★この講座「大堀求の生物(難解・最新分野)」では、これらのテーマについて

「どんなことか」を正しく理解してから「入試ではどういう考察・ひらめき問題が

出るのか？」を説明し、さらに「人間はこれらをどのように応用して利用している

のか？」などをわかりやすく解説していきます。お楽しみに♪

 

★日程・時間割(①～④で完結)

本部校　：２０２０年　１月２８日(火)～２９日(水)

２８日・・・①１３時３０分～１５時００分　②１５時３０分～１７時００分

２９日・・・③１３時３０分～１５時００分　④１５時３０分～１７時００分

新潟校　：２０２０年　１月３０日(木)～１月３１日(金)

１月３０日・・・①１７時３０分～１９時００分　②１９時３０分～２１時００分

１月３１日 ・・・③１７時３０分～１９時００分　④１９時３０分～２１時００分

名古屋校：２０２０年　２月３日(月)～４日(火)

２月３日・・・・①１３時３０分～１５時００分　②１５時３０分～１７時００分

２月４日・・・・ ③１３時３０分～１５時００分　④１５時３０分～１７時００分

 

★ この講座はハイレベルな内容を扱います。自分が受験する大学のレベル、

自分の現時点での実力を確認して受講するかどうか判断しましょう。

大学のレベル：国公立中堅以上の大学

欲しい偏差値：５０台の後半以上

★詳しくは代ゼミのＨＰをご覧ください。

http://www.yozemi.ac.jp/course/koshukai/

★本部校にておこなわれる講義は収録・録画され、フレックスサテラインによって各地の

代ゼミ校舎・提携予備校などで好きな日程・好きな時間で受講することが可能です。

 

 

 

2019/11/14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(表紙は昨年度の持です。)

とにかく広範囲・多数の問題を揃えました。したがってセンター生物に必要な知識の総整理、

定番の計算問題の確認ができます。さらには「初めて見る問題の対処法」なども解説します。

 

第１章　生命現象と物質　

１問目：細胞の膜構造と物質の輸送に関する知識問題

２問目：酵素などのタンパク質に関する知識・考察問題

３問目：炭酸同化・窒素同化に関する知識・考察・計算問題

４問目：呼吸・発行に関する知識・考察・計算問題

５問目：遺伝子に関する知識問題

６問目：ゲル電気泳動法・サンガー法に関する知識・実験考察問題

第２章生殖と発生　

１問目：生殖細胞形成に関する知識問題

２問目：動物の配偶子形成知識問題

３問目：動物の受精と発生に関する知識問題

４問目：動物の発生に関する知識・考察問題

５問目：植物の発生に知識問題

６問目：遺伝の問題(組換え・組換えか・染色体地図)

第３章　生物の環境応答

１問目：ヒトの耳に関する知識問題

２問目：神経・筋肉に関する知識問題

３問目：神経の殿堂速度に関する計算問題

４問目：動物の行動に関する実験考察問題

５問目：植物の環境応答に関する知識・実験考察問題

６問目：植物の環境応答に関する実験考察問題

第４章　生態と環境

１問目：個体群の大きさに関する知識・考察問題

２問目：個体数に関する計算問題

３問目：物質生産に関する計算問題

４問目：生物群集の構造に関する考察問題

５問目：相互作用に関する知識・考察問題

第５章　生物の進化と系統

１問目：生物の変遷に関する知識・考察問題

２問目：ヒトの進化に関する知識・計算問題

３問目：種分化に関する知識・考察問題

４問目：ハーディー・ワインベルグの法則に関する知識・計算問題。

５問目：生物の分類に関する知識問題

６問目：系統樹に関する知識問題

★講座の内容は、若干変更になる場合があります。

 

★レベル・内容・範囲・形式

○レベル：センター試験対策講座です。実際のセンター試験と同じレベルです。

○内容：センター試験の問題と酷似した他大学の問題などをからなります。

○範囲：生物の全範囲。

○形式：演習講座です。あらかじめ予習で問題を解いてきてください。講義では大堀が

「覚えるべきところ」「実験考察のアプローチ」「計算方法」などを解説していきます。

○こんな人にお勧め：センター試験の全範囲を一通りさらっておきたい学生。

知識のとりこぼしを減らしたい学生。センター試験に出そうな計算・実験考察の練習を

しておきたい学生。

★フレックスサテラインによって好きな日にち・時間に受講が可能です。

また全国の提携サテライン予備校でも受講可能です。

☆申し込み手続きなどの詳しい説明は代ゼミのＨＰをご覧ください。

http://www.yozemi.ac.jp/course/koshukai/

 

2019/11/13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

この講座はセンター試験が終わった後の講座です。

ハイレベル大学で狙われる内容を、テーマごとに解説していく講座です。

１・２学期には説明していない高度な内容が盛りだくさんです。

なお、毎年、いろいろな大学で、この講座の問題が的中していますよ♪

●ＲＮＡ干渉

体内で生じた、または体外から侵入した異常遺伝子に対抗する手段を

われわれ生物は持っています。それがＲＮＡ干渉です。

ではこのＲＮＡ干渉とは一体どういうシステムでしょうか？

さらに人間はそれを応用していろいろな研究に生かしているのですが、

それはいったいどういう方法でしょうか？

●形質転換の利用

形質転換は「他の生物の遺伝子をまた別の遺伝子に送り込む」手段とし

て利用されていますが、では形質転換は他に利用できないのでしょうか？

いえいえ、人間はとにかくアイデアの生物、ちゃんと利用してますよ。

ではどんなことに利用しているのでしょうか？

●一塩基多型(ＳＮＰ)

一塩基多型ってなんでしょう？　それを人間は何に生かしているのでしょうか？

入試ではどんな問題が出るのでしょうか？

●遺伝子の変異

塩基置換によって遺伝子の途中に終止コドンができた。にも関わらず、

その変異遺伝子から合成されるタンパク質の分子量は、正常遺伝子から

合成されるものと違いがない。

ではいったい、どういう変異が起こったのでしょうか？　ひらめき問題です。

●ＧＦＰ

いま“はやり”のＧＦＰ。これはいったいなんだっけ？

だれが発見したんでしたっけ？　どのように利用するのでしょう？

●テロメア

「ＤＮＡポリメラーゼは５’から３’方向にのみ複製を行う」

「プライマーＲＮＡってなんだっけ？」

「リーディング鎖とラギング鎖と岡崎フラグメント」

「ＤＮＡは複製のたびに短くなっていく！？」「テロメア」

「がん細胞とテロメアの関係は？」「テロメアと老化の関係は？」

などなど・・・この辺はややこしいことがたくさんですね。

でも興味深いこともたくさん。もう一回整理整頓しておきましょう。

●ベクター

ベクターといえばウィルスとプラスミドですが、さらにアグロバクテリウムという

細菌もいます。これはどのような生物なのでしょうか？

アグロバクテリウムは植物に感染し、自身が持っているＴｉプラスミドに

存在する遺伝子を宿主の植物に送り込みます。

この遺伝子によって植物細胞が“腫瘍”を形成するのですが、ではいったい

このＴｉプラスミド上にある遺伝子ってどんな遺伝子なのでしょうか？

人間はどうやってベクターとして使うのでしょう？

●両逆数プロット

ある酵素の阻害剤が見つかったが、これは「競争阻害なのか？」それとも

「アロステリック効果なのか？」を一体どうやって調べるのでしょう？

これは大学に入ってからも一般教養で習う可能性が高い内容ですよ。

●遺伝子ターゲティング

「この遺伝子はどんな機能を持っているのか？」を調べるにはその遺伝子の

機能を止めてみると推定できますが、ではどうやって遺伝子の機能を止める

のでしょう？

だって多細胞動物の体細胞すべてが持っているその遺伝子の機能だけ止める

んです。どうやって？　それが遺伝子ターゲティングです。

●ＭＲＳＡ・VRE

メチシリン耐性黄色ブドウ球菌、略してＭＲＳＡ。バンコマイシン耐性腸球菌、

略してＶＲＥ。ペニシリンＧからはじまった抗生物質は細菌に対してどのように

作用するのでしょうか？

さらに薬剤耐性菌はどのような耐性を持っているのでしょうか？

●性転換

生物にはその一生の間に性が変化するものがいます。でもこの場合、

オス→メスの場合と、メス→オスの場合があります。

ではどういう場合にオス→メスに性転換し、

どういう場合にメス→オスに正転換するのでしょうか？

聞いて納得、「うう～ん、生物め、やるなあ」と思うことうけあい♪

●オスとメスのバトル

ミヤマカワトンボのメスは複数のオスと交尾する。これはただの“淫乱”なの？

ミヤマカワトンボのオスは縄張りを持つものと持たないものがいる。

子孫を残すために互いが戦略を張り巡らせる。では一体どういう戦略なのか？

●その他

「口蹄疫」・「プリオン」・「ＨＩＶのｇＰ-１２０とヘルパーＴ細胞のＣｄ-４」

「ヒトパピローマウィルスと発がんの仕組み」・「モノクローナル抗体」・

「オペロン説」など出題可能性が高く、かつ興味深いテーマがてんこ盛り。

 

★講座の内容は、若干変更となる場合があります。

★この講座「大堀求の生物(難解・最新分野)」では、これらのテーマについて

「どんなことか」を正しく理解してから「入試ではどういう考察・ひらめき問題が

出るのか？」を説明し、さらに「人間はこれらをどのように応用して利用している

のか？」などをわかりやすく解説していきます。お楽しみに♪

 

★日程・時間割(①～④で完結)

本部校　：２０２０年　１月２８日(火)～２９日(水)

２８日・・・①１３時３０分～１５時００分　②１５時３０分～１７時００分

２９日・・・③１３時３０分～１５時００分　④１５時３０分～１７時００分

新潟校　：２０２０年　１月３０日(木)～１月３１日(金)

１月３０日・・・①１７時３０分～１９時００分　②１９時３０分～２１時００分

１月３１日 ・・・③１７時３０分～１９時００分　④１９時３０分～２１時００分

名古屋校：２０２０年　２月３日(月)～４日(火)

２月３日・・・・①１３時３０分～１５時００分　②１５時３０分～１７時００分

２月４日・・・・ ③１３時３０分～１５時００分　④１５時３０分～１７時００分

 

★ この講座はハイレベルな内容を扱います。自分が受験する大学のレベル、

自分の現時点での実力を確認して受講するかどうか判断しましょう。

大学のレベル：国公立中堅以上の大学

欲しい偏差値：５０台の後半以上

★詳しくは代ゼミのＨＰをご覧ください。

http://www.yozemi.ac.jp/course/koshukai/

★本部校にておこなわれる講義は収録・録画され、フレックスサテラインによって各地の

代ゼミ校舎・提携予備校などで好きな日程・好きな時間で受講することが可能です。

2019/11/13

　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

●効能：センター試験の予想問題からなる講座ですが、９０分の講義のうち、

最初の３０分で問題を真剣に解いてもらいます。真剣にですよ。

そしてマークシートもついてますから、ちゃんと塗りつぶしてね。

つまり本番の予行演習なのです。

そして次の６０分で大堀が解説します。「こういうことは頭に入れておこう」

とか「こういう問題はこうやって説いた方がはやいぞ！！」とか。

この、「問題を解く」、そしてすぐに「解説を受ける」というのが効くんです。

疑問がその場で解決していきますからね♪

○レベル：センター試験対策講座です。実際のセンター試験と同じレベルです。

○内容：センター試験の予想問題からなります。

○範囲：生物の全範囲。

○形式：テスト講座です。毎回最初の３０分間は本番さながらに問題を解いてもらいま

す(大問３題)、次の６０分間で大堀が「覚えるべきところ」「実験考察の考え方」などを

を説明していきます。

○こんな人にお勧め：センター試験の実戦的練習をしておきたい・“てっとりばやく”

生物を仕上げたい・問題を時間内に解き切る根性を付けたい・・・という人にお勧め。

本部校　：２０１９年　１２月１７日(火)～１２月２１日(土)　　

　　　　　　　　　　　５コマ目(１７時３０分～１９時００分)

新潟校　：２０１９年　１２月２４日(火)～１２月２８日(土)　

　　　　　　　　　　　６コマ目(１９時３０分～２１時００分)

☆フレックスサテラインによって好きな日にち・時間に受講が可能です。

また全国の提携サテライン予備校でも受講可能です。

★大堀の講座は代ゼミ生はもちろん他の塾・予備校に通う現役生・浪人生も大歓迎。

ふるって受講してねヽ(^o^)丿

★日次・申込方法などは代ゼミのHPをご覧ください

http://www.yozemi.ac.jp/course/koshukai/

 

2019/11/13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第１章　細胞・タンパク質

●顕微鏡やミクロメーターのしくみをちゃ～んとわかっていないと解けない実験考察問題・新課程で加わった細胞骨格や細胞接着分子の知識問題と実験考察問題・細胞膜のタンパク質に関する実験考察問題・・・などなど、大堀が編集・作成したセンター試験予想問題が多数。

 

第２章　細胞分裂・生殖・発生

●生命現象には「“促進”で始まるタイプ」と「“抑制”が解除されて始まるタイプ」があるのですが、これは発生の過程にも含まれています。さあ、この発生現象はどちらのパターンなのかを実験結果から見抜きましょう。

●「誘導って原口背唇部のことでしょ？」くらいしか知らないと面食らう実験考察問題も載せました。

●知識問題も多数掲載。自分の知識に穴がないか、これらの問題で点検しよう。

 

第３章　動物の行動・効果器・体内環境の維持

●動物の行動に関するいろいろな実験考察問題

「昆虫の帰巣のしくみ」、「マウスの記憶のしくみ」についての実験考察問題。そして新課程の教科書に載っている「鳥の渡りの太陽コンパス」って何？　どんな問題が出るのでしょう？　大堀が編集・作成した予想問題で対策しよう！！

●動物の光周性・動物の体色変化のしくみなど

知識を全く用いない純粋な考察問題や、持っている知識を駆使して考える実験考察問題。

これらもやはり大堀が的中を狙って作成した予想問題！！

●知識問題

これらの分野に関する知識問題を多数掲載。これらの問題で自分の知識に穴がないか、この問題で点検しよう。

 

第４章　光合成・光周性・植物ホルモン・植生・生態・進化

●植物の光周性に関する知識・実験考察問題

１年間を通じた日長のグラフから、各植物が花を咲かせるのはいつなのか？を考える実験考察問題。

●呼吸・発酵・光合成・化学合成・窒素同化・窒素固定・硝化作用

・今年(２０１５年１月)の新課程センター試験生物では細かい知識が問われましたが、これらの分野からの出題もけっこうありました。センター直前期の今、それらの知識を再確認しておこう！！

・「こんな化学反応式見たことない」って？　それはこの辺の分野をちゃんと理解していない証拠。正しく理解できていれば、その場で「ああ、この化学反応式はあれのことだな」ってわかります。この時期にもう一度しっかり復習しておきましょう。

●進化・生物の歴史年表

今年のセンター試験、“クックソニア”が出ましたねえ。そこまで出すか？　という細かい知識問題の対策をしておきましょう。

 

第５章　遺伝・遺伝子

●遺伝

遺伝の分野からの基本問題。ちなみに「基本＝簡単」ではなく「基本＝本質」ですよ。この問題が解けなかった人(←おそらく多くの学生が解けないと思うけど)、遺伝の正しい理解ができていなかったことになります。でもそれが本番前にわかってよかったね。この問題の解説を通して遺伝現象を正しく理解しなおそう！！

●ＤＮＡに関する各種計算問題多数掲載

センター試験に出そうなＤＮＡに関する計算問題を大堀が各種取り揃えました。これらを解いてものにしておけば、どんな計算問題が出ても怖いものなし！！

●制限酵素に関する考える問題

「この制限酵素で切ったら電気泳動でこういうバンドが出た」みたいな問題が出題されますが、ここでは逆に「こういうバンドが出たら、この制限酵素はどこを切るんだ？」という問題を考えよう。

●ＤＮＡマイクロアレイ

ＤＮＡマイクロアレイ、新課程の教科書には載っているから「どんなものか」は知っておこう。

●その他知識問題対策

今年のセンター試験生物ではこの分野からも細かい知識問題が出題されましたね。そこで大堀が「細かい知識問題」・「知識を組み合わせて新しい知識を作り出すことで解く問題」などを作成しました。

●日時

名古屋校：２０１９年　１２月１０日(火)～１２月１４日(土)　　

　　　　　４コマ目(１５時３０分～１７時００分)

本部校　：２０１９年　１２月２７日(火)～１２月２１(土)　

　　　　　６コマ目(１９時３０分～２１時００分)

新潟校　：２０１９年　１２月２４日(火)～１２月２８日(土) 

　　　　　５コマ目(１７時３０分～１９時００分)

☆フレックスサテラインによって好きな日にち・時間に受講が可能です。

また全国の提携サテライン予備校でも受講可能です。

★受講法・申し込みなどの詳しい内容は代ゼミのＨＰでご確認ください。

http://www.yozemi.ac.jp/course/koshukai/

 

2019/11/09

みなさん、なんとセンター試験まであと２ヶ月をそろそろ切りますよ。

「うお～、どうしよう(>_<)」という学生さん、そのために冬期講習会があるんです。

というわけで、今回は冬期講習会のご案内です。

大堀が担当する冬期講習会講座には次のものがあります。

冬期講習会：Ⅰ期(センター試験前)

　●センター生物

　●センター生物テスト

　●ハイレベル生物

　●大堀求の生物(センター試験：実験考察問題対策)

冬期講習会：Ⅱ期(センター試験後)

　●大堀求の生物(頻出・最新・難解分野対策)

 

では、以下に各講座を細かく説明します。

 

●センター生物

○レベル：センター試験対策講座です。実際のセンター試験と同じレベルです。

○内容：センター試験の問題と酷似した他大学の問題などをからなります。

○範囲：生物の全範囲。

○形式：演習講座です。あらかじめ予習で問題を解いてきてください。講義では大堀が

「覚えるべきところ」「実験考察のアプローチ」「計算方法」などを解説していきます。

○こんな人にお勧め：センター試験の全範囲を一通りさらっておきたい学生。

知識のとりこぼしを減らしたい学生。

☆フレックスサテラインによって好きな日にち・時間に受講が可能です。

また全国の提携サテライン予備校でも受講可能です。

 

 

●センター生物テスト

○レベル：センター試験対策講座です。実際のセンター試験と同じレベルです。

○内容：センター試験の予想問題からなります。

○範囲：生物の全範囲。

○形式：テスト講座です。毎回最初の３０分間は本番さながらに問題を解いてもらいま

す(大問３題)、次の６０分間で大堀が「覚えるべきところ」「実験考察の考え方」などを

を説明していきます。

○こんな人にお勧め：センター試験の実戦的練習をしておきたい・“てっとりばやく”

生物を仕上げたい・問題を時間内に解き切る根性を付けたい・・・という人にお勧め。

本部校　：２０１９年　１２月１７日(火)～１２月２１日(土)　　

　　　　　　　　　　　５コマ目(１７時３０分～１９時００分)

新潟校　：２０１９年　１２月２４日(火)～１２月２８日(土)　

　　　　　　　　　　　６コマ目(１９時３０分～２１時００分)

☆フレックスサテラインによって好きな日にち・時間に受講が可能です。

また全国の提携サテライン予備校でも受講可能です。

 

 

●ハイレベル生物

○レベル：国公立私立難関大学受験者向き。東北大学・大阪大学・九州大学・北海道大学・

東京理科大学・早稲田大学など。

○内容：難関大学の過去問・予想作成問題からなります。

○範囲：免疫・受容器・効果器・神経系・体液の調節・腎臓・ホルモン・生態・進化・系統分類。

○形式：演習講座です。あらかじめ予習で問題を解いてきてください。講義では大堀が

「覚えるべきところ」「実験考察のアプローチ」などを解説していきます。

○こんな人にお勧め：「センター試験の過去問・センター試験の模試などではいつも９０点

くらいはとれているのでセンター試験の対策は要らない。それよりも勘を失わないように

「生物(生物基礎も含む)」のハイレベルな問題にあたっておきたい・・・」という人にお勧め。

名古屋校：２０１９年　１２月１０日(火)～１２月１４日(土)

　　　　　　　　　　　　５コマ目(１７時３０分～１９時００分)

本部校　：２０１９年　１２月１７日(火)～１２月２１日(土)　　

　　　　　　　　　　　　４コマ目(１５時３０分～１７時００分)

☆フレックスサテラインによって、センター試験終了後でも受講可能。自分の好きな日にち

・時間に受講することができます。また全国の提携サテライン予備校でも受講可能です。

☆夏期講習会のハイレベル生物演習(←こちらもフレックスサテラインによっていつでも

受講可能)と合わせれば「生物」のほぼ全範囲をカバーできます。

 

 

●大堀求の生物(センター試験：実験考察問題対策)

○レベル：センター試験の知識・実験考察問題対策です。そこでセンター試験の標準的な問題

よりも高度な実験考察問題・遺伝問題を扱います。

○内容：すべて大堀が作成・編集した予想問題からなります。

○範囲：「生物」の全範囲(特に細胞・タンパク質・遺伝子・動物の行動・呼吸・発酵・光合成・

化学合成・窒素同化・窒素固定・生態・光周性・進化など)

○形式：演習講座です。あらかじめ予習で問題を解いてきてください。講義では

大堀が「覚えるべきところ」「実験考察のアプローチ」などを解説していきます。

なお、解説は板書を書き写す手間をなくすために、要所要所の(　)を埋めていけば

よいようにしてあります。

○こんな人にお勧め：今年のセンター試験を解いたとき「こんな細かい知識まで問われるのか～」

とビビった人、実験考察問題に自信がない人にお勧め。また「生物は得意だけれど、もっと得意

にして９０点台を確実なものにしたい」という人にもお勧め。

名古屋校：２０１９年　１２月１０日(火)～１２月１４日(土)

　　　　　４コマ目(１５時３０分～１７時００分)

本部校　：２０１９年　１２月１７日(火)～１２月２１日(土)　　

　　　　　６コマ目(１９時３０分～２１時００分)

新潟校：２０１９年　１２月２４日(火)～１２月２８日(土)　

　　　　　５コマ目(１７時３０分～１９時００分)

☆フレックスサテラインによって好きな日にち・時間に受講が可能です。

また全国の提携サテライン予備校でも受講可能です。

 

 

 

●大堀求の生物「頻出・最新・難解分野対策」

○レベル：難関大(慶応・早稲田・東京理科大・北海道大学・東北大学・大阪大学・東大・京大を

含んだ国公立ハイレベル大学)

○内容：演習講座ですが、大堀が作成・改良した問題からなります。一般的な問題集には

載っていない実験考察問題・知識問題など多数。

○範囲：主に「生物」(生物基礎の範囲はできていて当然として問題を作成しました)

○形式：演習講座です。あらかじめ予習で問題を解いてきてください。講義では大堀が

「覚えるべきところ」「実験考察のアプローチ」などを解説していきます。なお、

解説は板書を書き写す手間をなくすために、要所要所の(　)を埋めていけばよいよう

にしてあります。

○こんな人にお勧め：「生物」の基礎力が備わっている人(なるべく偏差値６０以上が好ましい

です)。さらにハイレベルな問題を解きたい、もっといろいろな知識を身につけたい、もっと

生物を極めたい、とにかく生物が好き～という人にお勧め。

 

本部校　：２０２０年　１月２８日(火)・２９日(水)　　

　　　　　３・４コマ目(１３時３０分～１７時００分)

新潟校　：２０２０年　１月３０日(木)・１月３１日(金)　

　　　　　５・６コマ目(１７時３０分～２１時００分)

名古屋校：２０２０年　２月３日(月)・４日(火)

　　　　　３・４コマ目(１３時３０分～１７時００分)

☆フレックスサテラインによって好きな日にち・時間に受講が可能です。

また全国の提携サテライン予備校でも受講可能です。

 

 

★大堀の講座は代ゼミ生はもちろん他の塾・予備校に通う現役生・浪人生も大歓迎。

ふるって受講してねヽ(^o^)丿

★日次・申込方法などは代ゼミのHPをご覧ください

http://www.yozemi.ac.jp/course/koshukai/

2019/07/06

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

特徴①．２学期の難しい範囲を夏のうちに仕上げてしまう解説講座です。

神経・生態・生体防御・進化・系統分類など、独学しにくい分野が夏のうちに仕上がります。

特徴②．大堀の説明を聞きながら、(　)を埋めていく形式です。

板書に夢中になることなく、しっかり解説を聞くことができます。

特徴③．講義のレベルは「標準」です。

代ゼミのパンフレットでは「ハイレベル」になっていますが、実際には「標準」です。

https://www.yozemi.ac.jp/course/koshukai/