気が付きませんか？ もうだいぶ太陽の光が弱くなってきたのを。
日暮れもずいぶん早くなってきたのを。
おまけにツクツクボウシ(秋の訪れを告げるセミ)がずいぶん増えてきましたよ。
もう秋はそこまで来ていますよ。
生物の勉強は順調ですか？
☆ちなみにヒグラシ(カナカナ鳴くやつ)を秋または夕方のセミと勘違いしている人が
たくさんいますが、このセミはどちらかというと７月・８月のセミで、しかも一番鳴く
のは早朝です。
☆今日は大堀がテレビ番組「Ｑさま」に出ます！！ １０秒くらいだけど・・・(^_^;)
学生のみなさん、受験勉強ははかどっていますか？
１学期の間は英語と数学で大変だったですよね。ですから生物にまで手が回らなかった。
そうそう、それでいいんです。だって英語と数学ができなかったら受験の土俵にすら上が
れないんですからね。でもさすがに夏は生物をやらないとまずいです。
だって２学期もやっぱり英語と数学で手いっぱいになりますからね。
生物は夏しかやるときがないんです。
まだ８月も上旬。効率よく勉強すればまだ間に合います。
さて、勉強法なんですが、そりゃあ問題集をやればいいんです。
でもここに落とし穴があるんです。
理想としては・・・
問題集をやる→できない問題は解説を読む→「ああ、そうやって解くのかあ」
となる。で、これを繰り返せば絶対に成績は上がるはずなんです。
でもそうはいかないですよね。多くの学生は次のようになるはずです。
問題集をやる→できない問題は解説を読む・・・・でも、
「これは知識で解くのか？
それともその場で考えて解くのか？」
「読めばわかるんだけれど、どうやったらその解法に気が付くの？」
「そもそも解説自体が何を言っているのかわからない」などなど・・・
こんなことしてても時間の無駄なんです。これが落とし穴なわけです。
ではなぜそのような状態陥るのか？
それは「生命現象を正しく理解していないから」です。
理解していれば、「ああ、これは知識で解くんだな。これはその場で考えて解くんだな」と
わかるはずです。「どうやってその解法に気が付くって？ そんなの当り前だよ」となるはずです。
問題が解けなくても「解説を読めばわかる」ようになるはずです。
“正しい理解”を念頭に置いて勉強していきましょう。
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